Interessante anche in http//slurl.com/secondlife/Science%20School%20II/126/64/54, dove è stato creato un impianto nucleare, utilizzabile per la didattica, e basato sulla riproduzione di uno realmente in costruzione in Finlandia. Nel laboratorio è possibile fare esperimenti con spettografo e contatore geiger.
Alcune isole scientifiche virtuali sono concepite come un museo tradizionale come: http//slurl.com/secondlife/Leiter/25/139/23, dedicata a Leonardo da Vinci ed intitolata "Il Codice Atlantico Virtuale"destinata ad essere presentata ad una platea, che intervenga fisicamente o virtualmente presso ambienti espositivi ed entri in contatto sensoriale con le espressioni dell'argomento trattato. L'avatar visitatore può guardare diapositive e passeggiare fra riproduzioni di oggetti.
Esempio di un progetto per il primo ciclo con il supporto di SLOggetti e le loro proprietà
Il bambino viene avviato ad una corretta metodologia dell'indagine attraverso l'osservazione, la manipolazione, la descrizione degli oggetti in termini delle loro proprietà; ciò consente di:
- effetturare classificazioni e seriazioni;
- introdurre l'idea che attraverso che attraverso lo studio delle proprietà di una sostanza è possibile individuarla anche quando essa è "confusa" con altre;
- correlare leproprietà di un oggetto e il suo uso;
- comprendere che leproprietà di un oggetto possono cambiare a causa di "interazioni".

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